Рекламный баннер 990x90px bantop
Философия и критическое мышление: школьники учатся методике Эдварда де Боно
08:21 21.03.2025 16+
Философия и критическое мышление: школьники учатся методике Эдварда де Боно.
Как связаны между собой философия, критическое мышление и информация? Философия развивает критическое мышление, и именно оно помогает анализировать поступающую информацию с различных сторон для принятия обоснованных решений. В эпоху информационного изобилия от умения ориентироваться в потоке данных порой зависит успех начатого дела.
20 марта библиотека–филиал №4 п. Лососина пригласила старшеклассников школы №6 познакомиться с методикой «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно. Эта методика учит приёмам работы с информацией с разных точек восприятия: эмоциональной, креативной, объективной, критической, глобальной и аналитической. Ребята, надев шляпы разных цветов, в игровой форме попробовали поразмышлять, читая небольшие отрывки из произведений. Цвет шляпы определял ракурс, под которым рассматривалась проблема, заключенная в тексте.
В финале встречи участники согласились с тем, что критически осмысливать информацию очень сложно, но в современном мире уметь анализировать, оценивать и фильтровать данные становится не просто полезным навыком, а необходимостью.
Как связаны между собой философия, критическое мышление и информация? Философия развивает критическое мышление, и именно оно помогает анализировать поступающую информацию с различных сторон для принятия обоснованных решений. В эпоху информационного изобилия от умения ориентироваться в потоке данных порой зависит успех начатого дела.
20 марта библиотека–филиал №4 п. Лососина пригласила старшеклассников школы №6 познакомиться с методикой «Шесть шляп мышления» Эдварда де Боно. Эта методика учит приёмам работы с информацией с разных точек восприятия: эмоциональной, креативной, объективной, критической, глобальной и аналитической. Ребята, надев шляпы разных цветов, в игровой форме попробовали поразмышлять, читая небольшие отрывки из произведений. Цвет шляпы определял ракурс, под которым рассматривалась проблема, заключенная в тексте.
В финале встречи участники согласились с тем, что критически осмысливать информацию очень сложно, но в современном мире уметь анализировать, оценивать и фильтровать данные становится не просто полезным навыком, а необходимостью.
Оставить сообщение: